Association Culturelle l' Ouverture

La France : contre le voile Zenga, zenga, Dar Dar par Dorsaf Ben Dhiab

2011-11-29T19:59:00.000+01:00

Qui n’a pas entendu les propos de Gadhafi, devenus un clip éminemment célèbre sur la toile : « Zenga, zenga Dar, dar ». Pour les néophytes de la langue arabe, cette expression empruntée à son auteur ; ce dictateur déchu depuis peu, témoigne de la résolution de ce dernier à poursuivre les opposants à son régime, dans les moindres recoins, jusqu’à chez eux.

C’est ce sentiment que j’ai ressenti ce 22 novembre 2011, à l’annonce de la décision du Tribunal administratif de Montreuil qui se prononce pour serrer encore l’étau autour des mamans musulmanes et venir d’ingérer même dans ce petit carré de liberté, dans ce don de soi, dans cette participation bénévole décriée aux seules mamans musulmanes .

Marre de contenir ma colère, ma rage, mon écœurement face à ce traitement discriminatoire, fatiguée de montrer toujours patte blanche, de faire plus que les autres, de s’excuser presque d’être « AUTREMENT » moi-même, je vous livre ce témoignage. Une râle profonde dressée depuis des années, sous couvert de bonne citoyenneté : une râle que je ne peux plus contenir tellement le sentiment d’injustice est monstrueux, un sentiment abject ; car le désarroi est indescriptible et la persécution est arrivée au dernier carré de ma liberté que je partage dans la sphère publique : ce carré qui me lie à l’institution scolaire, en tant que parent d’élève et qui commence déjà à empiéter sur la ligne de démarcation de ma sphère privée en tant que parent, me privant non plus de droits (on commençait à s’y faire) mais cette fois-ci de mon désir de rendre service, me stigmatisant ainsi de ne pas être un bon parent.

Présidente d’association de Parents d’élèves, et longtemps représentante de parents d’élèves dans l’école publique (maternelle, primaire, collège…), ce cri de douleur que je vous livre à travers ce témoignage, n’est que plus vrai.

On vient de fêter le 25 novembre 2011 la Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes, et au même moment, la France s’illustre par une nouvelle forme de violence contre les femmes musulmanes pratiquant le port du voile. Le feuilleton d’un très mauvais goût « Les feux du voile » a débuté en 1989, à travers ses différents épisodes, la droite, le centre et la gauche se partagent la mise en scène et la rédaction du script, pour continuer en 2004 et la promulgation de la loi du 15 mars 2004 ; celle qui a eu le mérite d’unir dans un même chœur les députés de la nation toutes couleurs confondues, puis 2011 avec , en date du 22 novembre, cette nouvelle péripétie du Tribunal administratif de Montreuil qui s’est prononcé dans l’affaire opposant une mère contre la décision d’une école de Montreuil, en Seine-Saint-Denis, qui interdit des femmes musulmanes voilées à accompagner les enfants lors de sorties scolaires. Selon le tribunal, le principe de neutralité de l’école laïque s’applique aussi aux parents volontaires qui accompagnent les sorties scolaires et désormais inscrits dans le règlement intérieur des écoles.

La Madeleine, un peu amère…

La lecture du texte du Tribunal administratif de Montreuil, m’a fait l’effet de la madeleine de Proust, un peu amère et m’a renvoyé à mes souvenirs émouvants de parents d’élève, accompagnant, des années durant, les sorties sportives, pédagogiques, cinématographique et autres de tout genre des écoles maternelles et primaires de mes enfants à Villeneuve d’Ascq. Je ne compte plus le nombre de sorties réalisées, mais je me souviens bien de l’effervescence des enfants, des nez qui coulent et qu’il faudrait moucher, des vomissements dans le bus, des rires des enfants et les rappels à l’ordre des enseignants.

Les mamans apportaient leur aide avec enthousiasme, rien ne les rebutait : Chaque enfant était le leur, qu’elles traitaient comme tel, nul autre sentiment ne prévaut que celui d’être utile et de participer à la réussite de la sortie. Toutes les mamans, étaient présentes en cette qualité, et leurs origines, religions, idéologies n’étaient que secondaires. Le credo de l’école publique permettant le brassage des origines, se vérifiait vraiment.

Dans ces sorties, c’est le moment tant attendu du repas qui permet de se poser, de prendre son souffle, de parler de choses et d’autres, de faire la connaissance des mamans et des enseignants. C’est aussi l’occasion d’avoir un moment privilégié avec son enfant et le voir sous un autre jour. Un enfant qui cherche à impressionner sa mère, un enfant fier de voir sa mère dans le cadre de l’école et susurre admiratif, à son camarade de rang : « c’est ma maman ! ».

De retour d’une sortie au bois ou à une ferme d’animaux ; après avoir donné à manger aux poules ou essuyé les bottes en boue des enfants, je m’en vais chez moi trainant ma fatigue ; et mis à part le vomis à ramasser avec le reste du papier essuie tout du pique-nique, j’étais satisfaite du sentiment du devoir accompli.

Touche pas à notre foi !!

La foi que je défends aujourd’hui c’est d’être tous des parents égaux devant nos devoirs et droits, de bannir toutes discriminations, de pouvoir se rendre utile et participer comme tous les autres à la réussite de la mission de l’école et dont les parents sont une partie importante du projet pédagogique. J’appelle ici à la mobilisation de tous les parents, à leur solidarité, car l’enjeu dépasse de loin ce fait divers aussi important qu’il soit pour moi femme musulmane, pour toucher les libertés de chacun de nous.

Je parle aussi pour défendre ma foi citoyenne, car cette dérive sous couvert légal, augure d’une tendance inquiétante de la France, d’une perte progressive des valeurs humanistes, et d’une trahison flagrante en commençant par notre devise qui sonnerait bientôt, si l’on n’est pas vigilant, comme une coquille vide.

J’écris pour faire entendre ma foi dans le courage et le libre arbitre encore présents dans la société civile et ses composants pour se dresser contre l’injustice et cette stigmatisation d’une partie importante de la société française.

Je m’insurge enfin contre ces tentatives répétées de standardisation du citoyen, et ces efforts et moyens qui sont déployés pour limer les contours de ma foi visible. C’est la plus visible, je ne m’en cache pas, et je la porte comme je porte fièrement ma foi citoyenne en tant que militante dans la société civile depuis toujours.

Maman ! pour la sortie de l’école ! Tu viens…Hein ?

Après le détour émouvant par mes souvenirs de parents d’élèves, je me suis projetée dans l’avenir de ce statut qui m’est désormais interdit ou presque en regardant ma petite dernière de deux ans et qui fera son entrée scolaire l’année prochaine et qui viendrait un jour me dire :

« Maman ! pour la sortie de l’école ! Tu viens… ? »

Quels mots vais-je utiliser pour expliquer à ma petite que je ne pourrais pas sortir avec elle, et que c’est la faute à « Pas de chance », ou à un grand « méchant loup » (à définir) » !! Comment pourrais-je lui expliquer que le papier annonçant la sortie et le talon réponse n’est qu’une mascarade (à définir) ?

Comment lui dire que je suis une maman comme toutes les autres et que je ne suis pas une pestiférée dont on craint la contagion (à définir) !

Offusquée par tant de fausseté, de malhonnêteté, poignardée par la politique de nos gouvernements successifs qui perd jour après jour son âme. Meurtrie par autant de rêves de citoyenneté, de slogans du vivre ensemble sacrifiés sur l’autel d’un enjeu (à définir), je livre un dernier message :

Message à Ma Petite Princesse, ta maman à toi sera toujours là !

Hommage

Je voudrais rendre hommage au cadre éducatif des écoles de mes enfants où l’intelligence humaine des enseignants et des directeurs et leur savoir vivre a permis aux parents de trouver une place de choix dans ce cadre éducatif où parents, enseignants, directeurs et agents éducatifs coordonnent leurs efforts pour réussir leur noble mission. Ma gratitude va également à tous les parents d’élèves qui se donnent généreusement pour servir la réussite sociale passant en premier par la réussite à l’école

Rencontre fraternelle Octobre 2011

2011-10-22T14:58:00.003+02:00

Conférence, Rencontre Mensuelle Septembre 2011

2011-09-18T11:55:00.002+02:00

Aid al-Fitr, bonne fête !

2011-09-18T11:50:00.001+02:00

Rencontre Fraternelle

2011-02-11T21:43:00.002+01:00

Tournoi de foot : La coupe du monde à Saint-Etienne

2010-05-17T20:30:00.003+02:00

Souvenir d' un tournoi.

Programme de la 2éme Rencontre avec l' Islam en Rhone-Alpes

2010-05-10T23:44:00.003+02:00

2éme Rencontre avec l' Islam en Rhône-Alpes

2010-03-28T11:29:00.004+02:00

L' association l' Ouverture organise un voyage en cars pour Chambéry, à l' occasion de la 2éme rencontre avec l' Islam en Rhones -Alpes.

Prix : 30 € et 25 € pour les 4 ans 12 ans. Ce prix comprend le transport et l' entrée du congrés durant les 2 jours.
Départ le samedi 15 à 7h15 à devant la gare de chateaucreux et retour le dimanche à 20h 30
devant la gare chateaucreux.
Renseignement et Reservation tel : 06-18-70-19-38 et au Centre el Qalam (librairie).

Rencontre Mensuelle de février

2010-02-23T15:32:00.004+01:00

Rencontre Thématique 2010, L'héritage de l’Islam en Occident

2010-01-27T08:35:00.021+01:00

Programme :
-14H30 : Présentation
-14H45 : 1ére intervention : Valeur de cet héritage
Par Abderrahmane BOUZID
(Président de L' AGEOS,
Chef de Projet Hallal Chez Casino,
Diplômé en Science Politique spécialité l' Islam Médiéval)
-15h30 : Pause « buffet, exposition, stand de livres »
-16H00 : 2éme intervention : Conscience de cet héritage
Par Ismahane CHOUDER
(Co-présidente du Collectif des féministes pour l’égalité ,
Secrétaire générale de la Commission Islam et Laïcité,
Co-auteure du livre "les filles voilées parlent")
Cliquez sur les liens
Sur OummaTv
A l' Assemblée nationale
-16H45 : Discussion

Conférence , Rencontre mensuelle Janvier 2010

2010-01-20T23:31:00.001+01:00

GAZA : 1 an après - 5h pour comprendre

2010-01-09T23:54:00.004+01:00

Science de lecture mélodieuse du Coran

2009-12-22T23:07:00.016+01:00

Cours de Tajwid "règle de lectures" (ahkâm at tilawa) organisé par l'association L' Ouverture.

1er semestre 2010

Deux rendez-vous par semaines
Lundi à 19h
Mercredi à 19h

Enseignant : Personne qualifié "Ijaza"
Paf: 120 €
Tarif réduit : 80€
Tarif réduit : Pour étudiants et personnes sans ressources
inscription: contacter 06/69/56/68/37
lieu : association l' Ouverture

Rencontre mensuelle Décembre 2009

2009-12-12T14:51:00.001+01:00

Clip du spectacle de la fête de l' Aïd El Adha 2009

2009-12-06T22:45:00.000+01:00

Fête de L' Aïd el Adha 2009

2009-11-25T01:31:00.000+01:00

L' association l' Ouverture vous souhaite un Aîd el Adha moubarak

Rencontre mensuelle Novembre 2009

2009-11-18T11:15:00.000+01:00

Rencontre mensuelle : Le Mariage en Islam

2009-10-27T11:07:00.000+01:00

Rencontre Mensuelle octobre 2009

Aïd el Fiter 2009 Moubarak

2009-10-01T15:32:00.000+02:00

2009-06-11T14:16:00.000+02:00

Conférence sur la fraternité

2009-05-23T14:39:00.000+02:00

Conférence sur le théme de la calomnie

2009-05-23T14:05:00.000+02:00

2009-05-13T22:20:00.000+02:00

Tournoi de foot à 7 2009

2009-04-20T15:57:00.000+02:00

Rencontre mensuelle du mois d' avril à l' association l'Ouverture

2009-04-14T23:37:00.000+02:00

Conférence Débat avec deux ex detenues palestiniens

2009-04-13T18:42:00.000+02:00

Rencontre débat

2009-04-02T15:23:00.000+02:00

Rencontre à Marseille, PORTES OUVERTES SUR L'ISLAM

2009-03-05T22:19:00.000+01:00

Rencontre Mensuelle Samedi 28 Mars 2009
Lieu : Association l'Ouverture, 33 rue Neyron Saint Etienne

Cliquer sur l'image pour agrandir

2009-02-20T01:32:00.001+01:00

Rencontre Mensuelle du mois de février

cliquer sur l'image pour agrandir

Manifestation Anti-Massacre, Samedi 17 janvier 2009

2009-01-20T14:20:00.000+01:00

2009-01-20T13:02:00.000+01:00

Rencontre Mensuelle , samedi 31 janvier

2009-01-15T21:07:00.000+01:00

2009-01-04T00:42:00.000+01:00

2 500 citoyens dans la rue à Saint-Etienne pour exiger l’arrêt du massacre à Gaza

2008-12-15T00:40:00.000+01:00

Rencontre Mensuelle Samedi 27 Décembre 2008 cliquer sur l'image pour agrandir

2008-11-09T21:13:00.000+01:00

Dimanche14 décembre

"Spectacle Aïd el Kebir "

Aujourd’hui le spectacle de la fête de l’Aïd 2008 organisé par L’OUVERTURE symbolise le vivre ensemble et un moment de convivialité.
Ce spectacle s’inscrit dans le cadre d’un projet global avec 2 dimensions :

• Il y a la dimension participative
En effet, l’art participe à l’ouverture, à la communication et au dialogue entre toutes les composantes de notre société moderne. A travers la participation l’art contribue à promouvoir les grandes valeurs humaines de paix, de tolérance et de fraternité. Il permettra aussi de refuser les injustices quelque soit leur nature et leur bord.
• Il y a la dimension spirituelle.
L’art contribue aussi à réveiller les cœurs par sa beauté,
par sa douceur. Il donnera envie aux personnes de revenir avec force à leur Créateur : Dieu

Un public au rendez-Vous

Stands......

Plasmodie du coran

Animateurs

Théatre : le tapis....

Clown :Troubadours circus

Groupe Hicham Achik

Concours des enfants

L'école sajidine remporte le concours

Démonstration de Kung fu

théâtre: les trois petits moutons....

Chorale "Sajidine"

2008-11-08T14:54:00.000+01:00

Rencontre Mensuelle Novembre 2008

2008-10-23T15:33:00.000+02:00

le Programme annuel des recontres mensuelles

cliquer pour agrandir

2008-10-23T15:32:00.000+02:00

2008-09-29T14:27:00.000+02:00

Aïd al-Fitr, correspond au mercredi 1er octobre

Le premier du mois de Shawwal 1429, Aïd al-Fitr, correspond au mercredi 1er octobre 2008. A cette occasion PSM souhaite à tous les musulmans de France une bonne fête de l’Aïd 1429

2008-06-26T15:42:00.000+02:00

Rencontre mensuelle du 29 juin , reporté au 5 juillet

2008-06-04T11:29:00.000+02:00

Voyage Familliale, de fin d' année scolaire au parc d' attraction Vulcania

2008-05-15T15:28:00.000+02:00

Rencontre mensuelle Samedi 24 Mai, l'âme et la vie Dernière

2008-05-07T15:46:00.000+02:00

Tournoi de foot de 2007

2008-04-01T17:06:00.000+02:00

Rencontre Mensuelle du 26 Avril 2008

2008-03-31T19:58:00.000+02:00

Programme de la rencontre

2008-03-31T12:04:00.000+02:00

Une rencontre avec l' Islam en Rhônes-Alpes, l' association l' Ouverture est partenaire nous allons mettre un bus pour cet évenement. Pour tout renseignement rédigez un mail
asce_louverture@yahoo.fr.

2008-03-29T15:20:00.000+01:00

2008-03-23T14:40:00.000+01:00

L' association l' Ouverture remercie tous les participants de cette rencontre thématique ,

nous remercions trés chaleureusement nos conférenciers Karima Chahdi et Houcine Oumali ,

2008-03-04T15:37:00.000+01:00

Une rencontre thématique, organisé par l' association l' Ouverture

"la vie de couple",
le dimanche 23 mars à 13H30

théme traité par Houcine Oummali
Article
conférence
théme traité par Karima Chahdi
Article
Conférence

2008-03-04T15:25:00.000+01:00

Cette la fête de l' Aïd el Adha a rassemblé 400 personnes, énornément d' enfants.

Cette année une nouveauté linguistique, c' est talip Altin qui nous chante en turque et en français

2008-01-11T11:31:00.000+01:00

Session 2008 , Janvier / Juillet

Mise en place des cours d' arabe pour adulte, non-débutant.

Pré-requis: Connaissance des lettres et des voyelles.
Objectifs: Transmettre les enseignements de la langue arabe.

C'est à dire:
- Transmettre les règles de conjugaisons et de grammaire.

- Compréhension d'un texte, apprendre le vocabulaire.

- Développer l'oral par le dialogue.

Deux classes, non-mixte:

-Pour les sœurs, les cours seront assurés par une femme.

-Pour les frères, les cours seront assurés par un pédagogue

Lieu : association l'Ouverture
Date:dimanche matin 10H-12H
Prix 50 Euros

Renseignement & contact : Farid 06 69 56 68 37

2007-12-29T22:37:00.000+01:00

Rencontres Mensuelles

2007-12-06T09:05:00.000+01:00

Pour agrandir , cliquer sur l' affiche

à l' occassion de la fête de l' Aïd el Adha , l' Association l' Ouverture et ses partenaires , Big Burger, France Voyage , Mémorient, Carnot Voyage,librairie el Qalam,la Maison LarabaAïdkom Moubarak

2007-10-16T13:58:00.000+02:00

Bonne fête à tous et à toutes

2007-06-27T10:49:00.000+02:00

16 équipes se sont retrouvées , dans une trés bonne ambiance .

2007-06-25T15:47:00.000+02:00

Avec la participation des freres de l' Ouverture , veuillez contactez rapidement pour les inscription aux numéros sur l' affiche.

2007-05-21T14:33:00.000+02:00

la sortie de fin d' année pour nos écoliers de l' école d' arabe mais aussi ouvert à tout le monde.

2007-05-20T14:09:00.000+02:00

le tournoi annuel revient cette année, un peu plutôt que d' habitude. Nous avons reservé pour cette journée les deux terrains synthétiques f1 et f2. Bonne Préparation!

2007-05-18T14:44:00.000+02:00

Farouk EL HAOUZI

(2/6)Journée thématique sur l' enfant au coeur de nos priorités,

1ère table ronde, 2eme sujet:

L' éveil spirituel de l’enfant

Ce thème pose trois questions :
Le sens de la spiritualité, la transmission de la spiritualité, les moyens qui aident à l’éveil spirituel de l’enfant.

La spiritualité

La spiritualité fait référence aux terme coranique de « foi » « imane » qui de manière propre signifie le travail du cœur (de l’être profond) qui accompagne les gestes. On touche à la spiritualité de manière effective lorsqu’on se pose des questions sur les œuvres de son cœur : l’intention, la sincérité, la piété, l’amour de Dieu et de son Messager, la volonté, la patience, la clémence, la crainte de Dieu. Ou encore ses maladies comme l’orgueil, l’ostentation, …etc. Tous ces caractères qui relèvent du cœur, et donc du domaine de la spiritualité, sont d’une grande importance. Dieu Exalté s’intéresse en priorité à l’état de nos cœurs le jour dernier. Dans le Coran il est signalé par des paroles du prophète Abraham que nul salut ne peut être attribué à celui qui n’arrive pas avec un cœur sain. C'est-à-dire sain des différentes maladies. Si le cœur est illuminé par les vertus alors cela lui permet de grimper les échelons pour obtenir les plus hauts degrés.

D’autre définition de la foi sont données dans d’autres hadiths. Selon Boukhari le Prophète dit « la foi est constituée de soixante-dix et quelques affluents, le plus haut est l’attestation de foi ‘il n’y a de divinité que Dieu’, le plus proche est d’écarter les choses qui gênent du chemin, et la pudeur est un affluent de la foi ». Les affluents, répertoriés par des Savants tel que Bayhaqy, sont des actes de foi tangibles et palpable qui permettent d’associer la foi à des actes qui en témoignent. Ainsi la foi n’est pas une contemplation philosophique mais une vérité qui se loge dans le cœur et qui jailli avec les actes.

La spiritualité musulmane a pour objectif de préparer l’individu à rencontrer son Seigneur et l’aider à faire les actes (sens et cœur) qui favorisent son devenir auprès de Dieu et sa proximité à Lui. Son objectif n’est pas terrestre bien que Dieu ait promis à ceux qui recherchent Sa Face une vie digne ici-bas et dans la vie dernière. Terrestre dans le sens où elle serait un moyen de dégager le stress quotidien, d’augmenter la productivité pour les entreprises, ou encore pour vivre une meilleure vie future, toujours sur terre, pour ceux qui croient à la réincarnation, ou même pour vivre des états d’extases de grandes amplitudes.

Transmission de la spiritualité

L’importance de la spiritualité et des vertus du cœur, pose la question de la transmission de ces vertus. Si aujourd’hui on mes à disposition beaucoup de moyens pour développer l’intellect et le gestuel des enfants et des adultes, le coté spirituel reste au contraire méconnu et de ce faite mal entretenu et peu développé. Mis à part les connaissances intellectuelles et gestuelles qui concernent l’islam, le fossé reste importante entre savoir et réalité. Connaître ce qu’est la patience et être patient, connaître Dieu et être un vrai serviteur, voici comment le défi de la spiritualité se présente.

Outre, il nous est enseigné dans les témoignages des compagnons que Ibn Omar affirmait : « Nous avons eu la foi avant le Coran ». C'est-à-dire que si le Coran a été révélé pendant 24 ans, les compagnons eux avaient la foi depuis qu’ils ont décidé de suivre le Prophète de Dieu. Comment ont-ils pu avoir cette foi alors que la science que Dieu allait révélé ne leur était pas encore parvenue ? La réponse nous intéresse et elle réside en la qualité même qui distingue cette première génération « la compagnie » du Messager de Dieu. Le Prophète nous conseil de ce faite de choisir nos compagnons avec le plus grand soin en disant : « Chacun(e) de vous a la même intensité de foi que son ami(e) le(a) plus intime, choisissez donc vos ami(e)s avec soin » (Hadith rapporté entre autre par Ahmed) Dans un autre hadith le compagnon Abdullah Ibn Rawâhah dit à l’un de ses amis « Vient qu’on vive notre fois pendant une heure » il se réunissait alors avec ses amis, invoquaient Dieu et se souvenaient de Ses bienfaits sur eux. Signalé au Prophète de Dieu, celui-ci répond : « Ibn Rawâha aime les assemblées par quoi Dieu Exalté se vante devant Ses anges. »

La compagnie des hommes pieux par l’amour et le respect représente un lien qui permet aux cœurs de s’abreuver l’un de l’autre. C’est ainsi que se transmettent la spiritualité et les vertus du cœur. « O vous qui avez la foi, Observer les limites de Dieu et soyez avec les véridiques » dit Dieu dans le Coran. « Maintien toi avec ceux qui invoquent Dieu le matin et le soir recherchant Sa Face ». L’exemple du prophète Moïse avec l’homme pieux cité dans sourate la Caverne (al Kahf) est un exemple éloquent. Moïse puisse Dieu le saluer n’est pas revenu avec une science particulière si ce n’est plus de certitude et d’humilité à l’égard de Dieu. Une science de cœur qu’il a retrouvé auprès du Khidr humble serviteur qui n’appartient pas au grade de la prophétie.

La bonne compagnie se concrétise par une fréquentation qui se fait dans le cadre d’un projet de changement individuel et collectif à l’exemple du Prophète et des compagnons. Ils poursuivaient deux objectifs, une relation privilégiée avec Dieu qui se conçoit au milieu du terrain au service de l’autre. Dieu est la destination, le chemin c’est l’autre, les moyens premiers sont la bonne compagnie et la souvenance de Dieu.

Moyens

Lorsque le modèle est là, à savoir les parents qui ont fait un travail sur eux et qui sont plus à même de transmettre ce qu’ils sont, l’enseignement se fait de manière naturelle et simple. La difficulté apparaît lorsqu’on essai de faire passer la spiritualité par des canaux inadaptés à savoir les voies de l’intellect. Les exemples cités dans le Coran et la tradition du Prophète rendent compte de cette simplicité.

D’abord, dans sourate Loqmâne où cet homme pieux exhorte son fils, on remarque la simplicité des propos et la globalité des thèmes abordés.
D’abord l’Unicité de Dieu est évoqué. Le polythéisme est décrit comme un injustice envers Dieu, un langage accessible à l’enfant qui par sa perception du cœur sait ce qu’est l’injustice.
En suite l’omniprésence de Dieu est introduite de manière simple : Dieu est capable de ramener l’équivalent d’une toute petite graine bien qu’elle soit cachée à l’intérieur d’un rocher, dans le ciel ou dans la terre. Il est en effet Tout Sachant et Connaisseur.
Les grandes lignes du projet de sa vie : La prière qui est une présence à Dieu, et une implication dans la société pour prévaloir les valeurs de bonté, de l’effort pour une société meilleure, de patience et d’endurance.
Le bon comportement envers son prochain qui est une éthique qui permet un bon vivre ensemble et une bonne récompense auprès de Dieu.

Dans le Hadith d’Ibn Abbas le Prophète enseigne à ce compagnon en bas age ces quelques mot : « Ô jeune homme je t’enseigne quelques paroles. Préserve Dieu (ne fais pas de péchés) et il te préservera. Montre de l’attention envers Dieu dans l’aisance et il te prêtera attention dans tes difficultés. Sache que si le monde entier, humains et djinn, te veulent du bien ils ne t’accorderont qu’un bien que Dieu t’a prédestiner, et saches que si le monde entier, humain et djinn te veulent un mal il ne t’atteindront que par un mal que Dieu t’a prédestiné. Les plumes sont levées et l’encre est sèche. »
Un enseignement qui ancre l’omniprésence de Dieu dans le cœur de l’enfant dans une optique qui rassure et une relation de complicité et d’amour que l’enfant pourra développer à la lumière du modèle qui l’inspire. Ici c’est le Prophète

2007-04-13T08:59:00.000+02:00

INTERVENANTS :
•Stéphanie LADEL ( Cadre éducatif ,Grenoble)
•Karima CHADI ( Écrivain ,Paris)
•Dr Khadija CHIKH ( Psychologue ,Lyon)
•Dr Farouk EL HAOUZI (Conférencier ,Grenoble)
•Farid SLIM (Responsable associatif , Chambéry)
.Houssine OUMMALI( Responsable PSM, Lyon)

Résumé de la journée:
Ce fût une trés belle journée, le soleil était au rendez-vous , les intervenants aussi. Mais le grand absent c' était le publique, environ 60 personnes ont pu en profiter de ce sujet capital. Nous avons fait diffuser l' information par la radio, l' internet , les marchés et les mosquées mais peu de personnes se sont mobilisées.
Enfin les échanges étaient trés enrichissants, et on nous avons été surpris de cette proximité des intervenants avec le publique. Des détails intimes s'exposaient, tout pour résoudre les tracas de la vie quotidienne.
nous allons afficher chaque intervention dans ce blog.
il y a aussi des vidéo sur le site de psm voici le lien
http://www.psm-enligne.org/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=194&Itemid=46.

Table ronde 1: L'éveil spirituel de l'enfant
a) La prime nature (Houssine OUMMALI)
b) Éveil spirituel de l'enfant (F.ELHAOUZI )
c) Les voies de l'accomplissement (K. CHAHDI )

2007-04-03T21:09:00.000+02:00

Houcine OUMMALI (1/6)
Journée thématique sur l' enfant au coeur de nos priorités,
1ère table ronde , l' éveil spirituel de l' enfant,
1er sujet: LA PRIME NATURE "FITRA" DE L’ENFANT

L’adulation de la vie présente prend des proportions incommensurables dans nos sociétés actuelles. La place qui lui est faite à travers les média, la littérature, le cinéma, l’économie, la politique a de quoi nous inquiéter sur le devenir spirituelle de l’homme. Pourtant ce dernier est programmé à ne pouvoir connaître La Paix intérieur, le bonheur, l’équilibre que dans le souvenir permanent de son rendez-vous avec son Créateur. Dans Son immense Miséricorde, Dieu a enrichi l’homme d’une nécessité salvatrice : Le besoin inhérent d’aimer, d’adorer, de s’en remettre à Dieu. Ce don inestimable est inscrit dans le patrimoine « génétique » spirituel de l’homme. Quel don ! Quelle richesse ! Quelle merveille ! Ce don c’est la Fitra[1]

« Dirige tout ton être vers la Révélation de Dieu telle est la nature que Dieu a originellement donnée aux hommes - pas de changement à la création de Dieu -. Voilà le Message de droiture; mais la plupart des gens ne savent pas. » (Coran - Les Romains)

Ô homme souviens toi,

L’amnésie neurologique est terrible mais l’amnésie spirituelle est fatale. Souviens toi Ô homme de ce pacte originel passé avec ton Seigneur. « Et quand ton Seigneur tira une descendance des reins des fils d’Adam et les fit témoigner sur eux-mêmes : “Ne suis-Je pas votre Seigneur ? ” Ils répondirent : “Mais si, nous en témoignons...” - afin que vous ne disiez point, au Jour de la Résurrection : “Vraiment, nous n’y avons pas fait attention” (sourate Al A’raf, verset 172). Préserver la mémoire spirituelle de l’homme passe par la préservation de la prime nature « Al Fitra » chez l’enfant. Ce don précieux a tantôt fait de l’homme, quand il a su le préserver un être si bon, si clément, un formidable gestionnaire de la vie sur terre, une miséricorde envers son prochain et un être plein de reconnaissance envers son Créateur et tantôt une créature démoniaque semant la corruption sur terre et sur mer. Adam, le premier homme (que La Paix soit sur Lui), a préservé et transmis cette Fitra à ses enfants mais, tous n’ont pas pris soins de ce trésor. C’est pourquoi Dieu a envoyé à travers l’histoire de l’humanité des Messagers chargés d’éveiller et de réveiller La Fitra qui sommeille en chacun de nous. Puis, après la clôture de La Prophétie, cette mission a été donnée aux spécialistes de l’amnésie spirituelle parmi les héritiers du Prophète. On comprend d’autant plus la place qui est faite aux parents en Islam. En effet ce sont eux qui sont en premier lieu les responsables de la préservation de ce patrimoine chez l’enfant. La mère a le rôle fondamental dans cette transmission c’est pourquoi elle est dotée d’un lien privilégié avec l’enfant et d’une sensibilité innée incroyable. Mais, les gens ne sont pas tous conscient de leur responsabilité. Et à cette inconscience vient s’ajouter l’état de la fitra de chacun reçu en héritage des générations précédentes. Comme la malformation physique peut être la conséquence de l’état des gènes transmis, la décadence de l’homme et son amnésie du pacte originel sont les conséquences de la dépravation de cette Fitra : « Les vices partent d'une dépravation du cœur »[2]. Préserver la fitra chez l’enfant c’est préserver l’homme de demain, c’est préserver l’humanité de cette amnésie spirituelle.

Le choix de la fitra

Durant le Voyage de l’ascension du Prophète dans les cieux, deux coupes ont été présentées au Prophète, l’une contenant du vin et une autre du lait. Il choisit le lait et l’archange Jibril lui dit : ’ tu as choisi la Fitra, telle est la position naturelle de ta Communauté. ’Le cœur du Prophète étant le plus préservé, il a choisi la ce qui symbolise la fitra. Le Messager de Dieu nous enseigne que : « Chaque enfant qui vient au monde naît dans la Fitra (l’Islam), se sont ses parents qui font de lui un juif, un chrétien ou un adorateur du feu. » Le Messager de Dieu a également dit rapportant de son Seigneur : « J’ai créé tous mes serviteurs monothéistes, alors, les diables sont venus à eux et les ont détournés»

Comprendre la fitra de l’enfant c’est le préserver
En méditant les attitudes du Prophète envers les enfants, on constate le souci permanent du Prophète de préserver la fitra de l’enfant et de la développer. Sa pédagogie envers les enfants est d’une profondeur incroyable. Elle révèle sa connaissance et sa compréhension des dimensions dans laquelle évolue l’enfant. Il est maître dans l’art de préserver la prime nature de ce futur homme responsable. Les attitudes pédagogiques du Prophète révèlent un souci permanent du devenir de la fitra de cet enfant. Et ce sont nos réactions, nos décisions, la nature de notre rapport avec l’enfant qui font que l’on préserve la fitra chez lui ou bien on la perverti.

Quelle est notre vision du monde de l’enfant ?

Pour certain le monde dans lequel évolue l’enfant c’est le monde des adultes en miniature, pour d’autre c’est un monde énigmatique plein de défi et de difficultés et d’une complexité inimaginable. Mais le Prophète ne montre qu’il n’en est rien, c’est au contraire une étape de la vie particulière ou la fitra est intacte, ou le souvenir du pacte originel est encore frais, ou l’enfant est sur le bon départ et la bonne lancé et que se sont les parents qui le déroutent ou bien lui assurent la continuité sur cet élan providentiel.

Voici quelques clefs, qui peuvent nous aider à pénétrer dans le monde de l’enfant pour mieux comprendre sa fitra et mieux la préserver.

1. L’enfant est une être sain par essence et non un sujet éducatif perverti à la base qu’il faut corriger
« Chaque enfant qui vient au monde naît dans la Fitra » Les parents doivent avoir la certitude que leur enfant vient au monde doté de tout ce qu’il lui permet de suivre le Vrai Chemin qui mène à la réussite éternelle. que Dieu a tout donné à cette enfant pour qu’il puisse mener une vie saine et réussir sur le Chemin de Dieu. Ne pas concevoir la fitra comme cela, c’est partir du mauvais pied dans le long chemin de l’éducation. L’intervention parentale est à la base est une intervention de développement de la fitra et non de correction. C’est une aide que l’on apporte à l’enfant dans le développement de ces capacités. Toute fautes provenant de l’enfant c’est nous qui en sommes responsable (parent en premier lieu). Le souci permanent de préservation de la nature originelle de l’enfant est un facteur éducatif pour les parents eux même. En effet, au lieu de se focaliser sur ce qu’il y a à corriger, il se soucient de plus en plus de ce qui a été la cause de leur échec à comprendre la nature de leur enfant.

2. La notion de devoir chez l’enfant passe par le canal du plaisir et non par celui de la douleur.

Dieu ne considère pas l’enfant comme un être responsable étant donné que ses facultés physiques, psychologiques et spirituelles n’ont pas encore atteints leur maturité. Cette notion fondamentale nous permet de comprendre et de respecter les différentes étapes de son développement. Comment alors faire pour transmettre la notion de devoir à l’enfant ? Le Coran nous apprend qu’elle passe par le même canal que celle de l’adulte à la différence qu’elle évolue avec la nature de l’aspiration de chacun. Ce canal chez l’enfant, c’est le canal du plaisir lié à la récompense. L’incapacité à transmettre la notion de devoir par le canal approprié, entraîne souvent des réactions, de la part des adultes, qui portent atteinte au bon développement de cette fitra : Réactions excessives, exigence voir injustice…. C’est pourquoi il est capital pour les parents de cultiver en eux même les différentes vertus de la foi : L’Amour, la Miséricorde, la patience, la longanimité. Les réactions d’autorité, de colère, de menaces punitives révèlent avant tout un déficit en vertus pieuses, en sagesse mais surtout de pédagogie. Le Prophète a toujours puisé dans la miséricorde pour transmettre un devoir avant d’user des autres moyens pédagogiques. Que La Paix et La Bénédiction de Dieu soient sur Lui, La Miséricorde a pris le dessus sur le reste : « Et Nous ne t’avons envoyé que comme Miséricorde pour Les Mondes ».

Satisfaire ses désirs c’est le préserver de toute frustration

Pour un bon équilibre de l’enfant et un développement naturel, le Prophète veillait à ne pas aller à l’encontre de la fitra de l’enfant. Il respectait les penchants naturels de l’enfant même dans les situations les plus inimaginables : certains adultes pensent qu’agir ainsi c’est prendre le risque de « gâter » l’enfant. Mais le véritable sens de ce mot nous permet de comprendre l’origine de cette crainte : gâter : c’est traiter (un enfant) avec une faiblesse et une indulgence extrêmes, qui risquent d'entretenir ses défauts. Satisfaire les besoins naturel de l’enfant et éviter de le frustrer tout en liant cela au devoir et au bien et non pour entretenir une déviance et un défaut ne perverti nullement l’enfant. La réussite des méthodes pédagogique par le jeu trouve là son fondement. La pédagogie de satisfaction dont usait le Prophète avec l’enfant avait également un rôle de valorisation de celui-ci. Il ne dénigrait pas les enfants à cause de leur âge mais au contraire attachait de l’importance à leur présence et les mettait en valeur. Un verre (rempli d’eau ou de lait) fut apporté au Messager de Dieu qui en but, tandis qu’à sa droite était assis un garçon qui se trouvait être le plus jeune parmi tous ceux qui étaient présents. De l’autre côté, à sa gauche, se trouvaient des gens âgés. Le Prophète demanda à l’enfant : « Ô jeune homme! Me permets-tu de donner le restant du breuvage aux personnes âgées d’abord? » Le garçon répondit : « Ô Messager de Dieu! Je ne donnerai la priorité à personne sur moi pour ce qui est de boire le restant d’un breuvage que tu as entamé. » Alors le Prophète le lui donna. (Sahih Boukhari))

3. Le temps chez l’enfant est un temps psychologique et non le temps conventionnel social

Le temps consacré aux enfants n’est pas un temps perdu pour les parents si ces parents comprennent que leur enfant les aide également à approfondir leur compréhension de l’être, mais également à cultiver en eux d’autres vertus indispensable pour le cheminement vers Dieu telle que l’endurance, l’amour dans la peine et la douleur comme dans la joie et le bonheur et bien d’autres. Il est évident que la notion du temps chez l’enfant n’est pas la même que celle qu’en ont les adultes. Le temps chez l’enfant est un temps psychologique et non le temps conventionnel social. Le temps chez l’enfant est lié à la douleur et au plaisir. Comprendre le rapport de l’enfant au temps c’est comprendre sa psychologie et sa personnalité d’enfant. Pendant les moments de jeux, le temps est comme figé dans l’esprit de l’enfant. Le Messager de Dieu que La Paix et La Bénédiction de Dieu soient sur Lui, entrait facilement dans cette dimension au contact des enfants. Il ne brusquait jamais les enfants dans leur jeu mais y pénétrait avec eux dans une harmonie et une connivence qui déroutaient ceux qui en étaient témoins. Il lui arrivait souvent de jouer avec son petit fils en lui montrant sa langue en la faisant bouger de droite à gauche et de gauche à droite, l’enfant amusé, essayait de l’attraper. Il lui arrivait à la vue d’un de ses petits enfants de courir dans tous les sens pour l’attraper sous le regard amusé des compagnons. C’est un rapport de douceur et de miséricorde, de compréhension et de respect pour cet être à la fois si beau et si fragile. Même la prière n’était pas une raison pour brusquer l’enfant dans son jeu, même cette adoration n’était pas une raison pour le frustrer ou pour lui manquer de douceur. Un jour Il priait, et son petit-fils Al Hassan se jucha sur son dos alors qu'il était prosterné. La prosternation se prolongea. Interrogé par l'un de ses compagnons, il dit : "Mon enfant est monté sur mon dos et j'ai détesté le bousculer." Lorsqu'il entendait les pleurs d'un enfant, il allégeait la prière par miséricorde pour l'enfant et sa mère. Le Prophète nous apprend à être conscient du rapport à avoir avec la dimension du temps chez l’enfant. C’est pourquoi il ne faut pas les brusquer en les sortant d’un jeu de force et brusquement mais les prévenir quelques minutes avant la fin du jeu et anticiper leur demande concernant leurs besoins. Le Prophète dit : « Parfois, je commence une prière avec l’intention de la prolonger, mais lorsque j’entends les pleurs d’un enfant, je l’écourte car je sais que les pleurs de cet enfant troublent sa mère. » (Boukhari).
[1] La fitra : est un terme arabe qui fait référence à la nature primordiale de l'Homme en Islam état de nature; prime nature, innéité de l’Homme.

[2] La Bruyère

2007-02-07T16:54:00.000+01:00

Qui est L' Ouverture ?

Une association crée depuis 1996 et qui par diverses activités culturelles , intellectuelles et ludiques , orientent les jeunes loin des inspirations délinquantes.

2007-02-05T16:23:00.000+01:00

Il est coutume à Saint Etienne de fêter dignement l' Aïd el kebir , les représentants de l' Association l' Ouverture , remercie la partipation de Big Burger, librairie el Qalam, Mémorient, Carnot Voyage, France Voyage , la Maison Laraba ,

et vous souhaite:

" M' broke awasher, Aïdkom moubarak, takabale mina wa minkom" Amine.

2007-02-04T16:03:00.000+01:00

Plasmodie du coran

l' Animateur

Un accueil trés chaleureux, un publique enthousiaste et
nombreux environ 600 personnes !!!

Stand maquillage

Un Groupe de chant Exceptionnel

Les comédiens s' affirment!

2007-02-04T15:42:00.000+01:00

le spectacle de Kun fu représenté par le Dojeau de Saint Etienne, à brillé comme ses médaillés.

Démonstration de Sabre

Les Passants, époustouflant!!! leur spectable : Overdose.

Concours des enfants

La chorale de l' Ouverture , fait ses débuts, regroupant les talents des trois classes d' école arabe.

Pour Cloturer ce moment de Fête, le groupe de l' Ouverture termine par une prestation espoustouflant.

2006-11-14T14:48:00.000+01:00

2006-11-14T12:55:00.000+01:00

Appel à manifester Pour Une Paix Juste au Proche-Orient
à Saint Etienne , nous étions plus de 400 personnes à manifester dans une trés bonne ambiance, pour cloturer la manifestation le mot de PSM (commentaires) a été lu et a été trés bien accueilli par l' ensemble des associations.

2006-11-14T12:14:00.000+01:00

2006-11-12T21:03:00.000+01:00

A Saint Etienne , le Mondial 2006 est bien suivie.

2006-11-12T20:50:00.000+01:00

Barbecue en action

2006-11-12T20:48:00.000+01:00

Place au jeu et au fairplay

2006-11-12T20:44:00.000+01:00

16 équipes

Maghreb All Stars

Raja casa
l'Ouverture
Quartier Unis
La Fontaine

2006-11-12T20:43:00.000+01:00

Bilal
FC Jyrol
Codum
AJA
La Famille

2006-11-12T20:42:00.000+01:00

St Much

Remise des prix

Dernier mot pour Cloturer

2006-11-12T19:50:00.000+01:00

Dans un esprit de fraternité et d'Amour en Dieu,
les participants ont pu vivre des moments pleins de joies.

Premier Gouter

Au retour , l' animation du car était à la hauteur
des concours de chants et questions culturelles , et des cadeaux pour les gagnants

2006-11-12T17:01:00.000+01:00

Au retour , l' animation du car était à la hauteur
des concours de chants et questions culturelles , et des cadeaux pour les gagnants

2006-11-03T12:20:00.001+01:00

Cliquer sur l' icone

2006-04-02T12:03:00.000+02:00

Le monde médiatique bruisse de réactions sur les caricatures parues dans un journal danois puis dans un journal français. En réunissant environ 200 personnes , nous avons apportés un autre regard, qui est celui des intellectuels ocidentaux du siécle des lumiéres à aujourd'hui.

2006-04-02T12:00:00.000+02:00

2006-01-16T08:39:00.000+01:00

Fête de l'aid Adha 2006 , organisée par la l' association l' Ouverture de Saint Etienne , fût un grand succés. Cet évenement musulman fût annoncé par la radio "chérie FM" mais aussi par la presse locale , ont permis un grand rassemblement (500 personnes environs) . Les artistes sont presques tous stéphanois , à part le groupe de chant "le rappel " qui est venu de Bourg-en-bresse.Nous remercions énormement nos sponsors, la maison laraba, Big burger, carnot voyage, asce el qalam, blue travel etc .....

Un publique trés chaleureux

Prologue

l' Animateur

le Rappel , de Bourg en bresse

Le Groupe de chant de l' Ouverture

Le concours des écoles d' arabes ,
Firdaws, la Cotonne , L' Ouverture et Bellevue.

Groupe de théatre de L'Ouverture

Jeune artiste, genre R&B

à l' occassion de la fête de l' aîd el Adha
l' Association l' Ouverture
vous souhaite ses meilleurx voeux